O que é um blog? Para que serve?

En los últimos tiempos en Internet solamente se habla acerca de los blog, pero ¿qué es un Blog?

Se puede decir que “un blog, también conocido como weblog o bitácora, es un sitio web eriódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos y/o artículos de uno o varios autores donde el más reciente aparece primero, con un uso o temática en particular, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Los weblogs usualmente están escritos con un estilo personal e informal. Además los lectores del blog pueden dejar sus comentarios a los artículos del blog.” -Wikipedia-

Al redactor del blog se le conoce como weblogger o blogger:

Diariamente se crean miles de blogs de múltiples y variadas temáticas, este manual te enseña como tener tu propio blog.

Las características principales de los blog son:

§  temática elegida por el o los autores

§  facilidad de creación de contenidos

§  posibilidad para los lectores de comentar los artículos

§  sindicación de contenidos, de tal forma que la web nos avisa de la aparición de nuevos contenidos sin tener que visitarla

Existen diferentes tipos de blogs, en realidad tantos como se quieran, pero se han dado nombres a algunos por sus temáticas:

§  audioblogs. Dedicados a las galerias de ficheros de audio

§  fotoblogs. Dedicados a las galerias de imagenes

§  videoblogs. Dedicados a las galerias de ficheros de video

§  moblogs. Dedicados a los blogs actualizables desde el teléfono móvil

Existen multitud de sitios web que permiten crear tu propio blog. Cada sitio tiene sus propias características pero se pueden dividir en dos grandes grupos:

§  Ofrecen alojamiento web gratuito para el blog

§  No ofrecen alojamiento web

En principio son más ventajosos los que ofrecen alojamiento gratuito, de tal forma que el usuario o creador del blog no tiene que preocuparse de tener espacio web en otro servidor. La desventaja suele ser que a cambio de este alojamiento gratuito te “bombardean con publicidad”.

Hemos decidido utilizar los servicios de Blogger por tres razones fundamentales:

§  facilidad de uso y traducido al español

§  alojamiento web gratuito sin publicidad

§  google está detrás de este sitio, con lo que ello supone en cuanto a fiabilidad.

¿PARA QUÉ UN BLOG?

Es posible que algun lector se esté preguntando ¿para qué necesito un blog?

Si eres profesor, podría utilizar un blog para escribir un diario de aquello que se ha realizado cada día del curso, con la posibilidad de poner los ejercicios, las notas y todo aquello que crea conveniente. Esto sería muy útil tanto de guía de seguimiento del profesor como de guía de referencia para los alumnos.

Si eres un alumno, para compartir imágenes e ideas sobre el tema que más te guste.

Para todo el mundo para tener un medio de expresión personal, tu propio periódico digital, donde poner tus opiniones o reflexiones sobre los temas que creas más oportunos, compartir tus fotos o videos con un grupo de amigos, relacionarte con los lectores del blog a través de los comentarios que dejan.

En definitiva te recomendamos que te crees un blog para desarrollarte tanto profesional como personalmente.  

 

Tecnologias Educativas

TIC na educação.

Caro aluno, veja primeiro estes vídeos para começar.

                    Tecnologias na Educação 
                    
                     A ferramenta Web 2.0
                                Video 0
                                Video 1
                                Vídeo 2
                                Vídeo 3
                                Vídeo 4




Conceito de Tecnologia Educativa

Antes precisa saber o que é tecnologia. O conceito moderno de tecnologia surge com a ciência moderna, quando, no século XVII se desenvolve a cultura de que um saber, apesar de teórico, deve necessariamente ser verificado pela experiência científica. A tecnologia só aparece como disciplina na segunda metade do século XIX (GRINSPUN, 1999).

DANIEL (2003, p. 26) define tecnologia nos seguintes termos, “tecnologia é aplicação do conhecimento científico, e de outras formas de conhecimento organizado, a tarefas práticas por organizações compostas de pessoas e máquinas. Para combinar pessoas com a tecnologia na educação devemos envolver seus sistemas sociais, e é necessário também que haja atividades interativas”. Para isto acontecer deveremos utilizar as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs).

Para TEDESCO (2004, p. 96), TIC é o conjunto de tecnologias microelectrónicas, informáticas e de telecomunicações, que produzem, processam, armazenam e transmitem dados em forma de imagem, vídeo texto ou áudio. Serão chamadas então de “Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação às tecnologias de redes informáticas, aos dispositivos que interagem com elas e a seus recursos”. Assim, a tecnologia que serve para comunicar e produzir pode adequar-se

a variados objetivos preestabelecidos pelo sistema educacional ou pela escola

(SAMPAIO; LEITE, 2004 p. 20).

As tecnologias na escola serviram como instrumentos para aumentar o alcance dos sentidos, as novas tecnologias poderão ultrapassar esta questão dos sentidos e ampliar o potencial cognitivo do ser humano, seu cérebro e sua mente sebem utilizadas (ASSMANN, 2000, p. 9).

Conceito de tecnologia educacional

por Arnon Alberto Mascarenhas de Andrade*

Temos visto com frequencia em documentos oficiais e em publicações educacionais a expressão Tecnologias Educacionais. Não se trata de uma questão formal. O use do termo tecnologias se deve ao entendimento de que cada meio de comunicação, utilizando equipamentos sofisticados seria uma tecnologia. Assim, o Radio, a Televisão o Cinema, o Computador, seriam o domino das tecnologias educacionais. E bom enfatizar que Tecnologias Educacionais tem sido a expressão utilizada para designar, de fato, uma das

áreas da Tecnologia Educacional que e a dos Meios Educativos.

.... Também encontramos a afirmativa de que Tecnologia Educacional é a utilização da Engenharia de Sistemas em Educação. Embora evidencie uma das maiores fontes de instrumentos e procedimentos utilizados no planeamento e no controle de Sistemas Educacionais, reduz a Tecnologia educacional ao use de algumas Técnicas.

Acreditamos que a única definição aceitável de Tecnologia Educacional, está contida no adjetivo (educacional) que delimita o use da tecnologia, esta, originada de ciências físicas, matemática, sociologia, psicologia, enfim, de quaisquer áreas do conhecimento. Talvez ainda caibam algumas observagoes sobre o que não a tecnologia dentro da educação. Não é Tecnologia Educacional o estudo dos valores da sociedade que orientam a prática educativa e moldam os Sistemas de Ensino através das leis ou da tradição.

Não é a Tecnologia Educacional, o conhecimento cientifico no qual se nutre.

Também não é Tecnologia Educacional, a pratica aleatória, baseada no bom senso ou no ensaio e erro, por inspirada e eficiente que sua casuística demonstre.

Entretanto, alertamos aos educadores que esta é seguramente uma área em que podemos

desenvolver com rapidez e eficiência o nosso próprio know-how, em condições

de competir com os importados. ...

Veja também esses slides:

Evolução das tecnologias educativas

Ensinando e aprendendo com as TIC

Docência na era de conhecimento
Tecnologia Educativa: o ato de aprender e ensinar